La incorporación  de las tecnologías de la información y la comunicación ha cambiado radicalmente las formas de relacionarnos entre las personas y con el medio ambiente. Por ello, el Curso de Formación Continuada para Docentes en Educación para la Salud (FIDES), que organiza ADEPS en colaboración con La Casa Encendida de la Obra Social de Caja Madrid, incorpora este año las TIC como aspecto central de la formación docente.

 

FIDES pretende potenciar la formación de los docentes de Educación Primaria y Secundaria, para que puedan abordar los problemas relacionados con la prevención de conductas de riesgo y de enfermedades y la educación en valores en niños y adolescentes. Pero está claro que hacer promoción de la salud desde el ámbito escolar es una tarea bien distinta de la que se hacía hace algunos años. Esto es así por varias razones, y una de las más importantes es la profunda transformación social generada por la irrupción de las nuevas tecnologías a la vida cotidiana.

 

Para una primera reflexión, dejamos algunas preguntas:
¿Cómo afrontar la educación para la salud de las nuevas generaciones, la de los “nativos digitales”? ¿Tenemos que adaptarnos a esta nueva cultura o esforzarnos para que recuperen habilidades y conocimientos que antes estaban mejor desarrollados?
¿Qué utilidad tienen las nuevas tecnologías en la educación para la salud? ¿Es obligatorio e indispensable contar con ellas? ¿O es simplemente recomendable?
¿Estamos los docentes preparados para afrontar estos cambios, que modifican nuestro entorno escolar pero a la vez nos obligan a modificar nuestra práctica docente?

 

Las respuestas, a partir del 20 de noviembre en el VIII Curso de Formación Continuada de FIDES en la Casa Encendida.